各相关学院（研究院）：

为加强我校学位点建设，推动学科和学位点布局的统筹规划，优化学校内部学术治理体系及高层次人才培养体系，各学院要在加强现有学位点建设基础上，提前布局，做好下一步学位点培育。现将近期推进的相关工作通知如下：

一、明确责任，加强现有学位点建设

1、加强内涵建设，落实学位点建设责任人。由各学位点牵头学院提出负责人、秘书、后备负责人建议名单，学校审核认定，将学位点建设责任落实到人。原则上同类别学术学位点负责人、秘书名单与学科带头人、学科秘书保持一致，归属同一学院的专业学位点与学术学位点负责人尽量一致，以便于相关工作推进。请各学院填写《学位点建设责任人推荐名单统计表》，于3月30日前报送至研究生处。

2、强化研究生导师队伍建设，健全学科梯队。校院两级要注重引进和培养高层次人才，支持导师参加国内外学术会议和访学培训，不断提高师资队伍的整体素质，尤其要加强对青年教师的培训和指导。要拟定学院导师培训计划，每学期至少集中培训一次，作为年底教学科研单位绩效考核的重要内容。

二、及早谋划、开展新增学位点培育工作

学位点申报工作3年一轮，下一轮申报材料区间为2023年1月1日～2025年12月31日，建设周期已不足2年。各学院、各学科专业要在总结借鉴本轮我校学位点申报工作经验基础上，尽快启动下一轮学位点申报培育工作。要全面梳理我校本科专业特色基础，按照国家颁布的各学位点申报基本条件，结合国家和山东省战略需求，科学论证，找到新的学位增长点，并尽快完成学位点人才需求分析报告，保证申报不盲目、不跟风。同时申报单位要依照基本条件要求查漏补缺，尽快完善短板弱项，争取下一轮学位点申报取得突破。请有新增学位点培育意愿的学院填写《新增学位点培育意向统计表》，于3月30日前报送至研究生处。

三、创新发展、做好2024年自主设置交叉学位点工作

为响应国家学科交叉的发展战略，促进中医药科研创新，学校计划在有一定建设基础的特色方向上自主设置交叉学科、二级学科。希望学院在做好全国相关学科方向调研基础上，挖掘特色，整合资源，着手自主设置二级学位点工作，以促进我校中医药交叉创新，产学研用协同发展。按照自主设置学位点流程，今年年底前各自设申请点需完成申报资料的专家论证、学位评定委员会审议、平台公示1个月等工作，明年初上报省教育厅审批。请有自主设置学位点意愿的学院填写《自主设置学位点意向统计表》，于3月30日前报送至研究生处。